眾所周知,伊利諾伊理工大學(xué)工商管理碩士(IIT MBA)一直是熱門項(xiàng)目之一。
我們項(xiàng)目從合作到現(xiàn)在,已經(jīng)有非常多的同學(xué)順利畢業(yè),獲得校方郵寄來的學(xué)位證書,并升職、加薪,開啟職場新征程!
同時(shí),我們也榮升為伊利諾伊理工大學(xué)斯圖爾特商學(xué)院白金合伙人,成為中國唯一的白金合作伙伴。
職場發(fā)展到一定階段后,大多數(shù)人都會(huì)遇到“管理”二字,選擇工商管理不僅僅是為了拓展知識邊界,更為助力事業(yè)得到更好的發(fā)展。
伊利諾伊理工大學(xué)工商管理碩士項(xiàng)目(MBA),讓更多的職場人士可以采取更加靈活的方式獲取學(xué)位,了解國內(nèi)外前沿經(jīng)典案例,培養(yǎng)國際思維,開拓視野。
光環(huán)一直想把這些優(yōu)質(zhì)的海外教育資源、真材實(shí)料的碩士項(xiàng)目,帶給我們的老學(xué)員。
我們承擔(dān)著海外院校在中國的在線項(xiàng)目招生宣傳、教務(wù)服務(wù)和在線教育技術(shù)支持等職能?,可以理解成大學(xué)的招生服務(wù)中心,并提供班主任、助教以及技術(shù)支持。
而海外高校向國內(nèi)在讀學(xué)生提供與在校教學(xué)一致的高校教授、教學(xué)助教、項(xiàng)目考試內(nèi)容以及線上圖書館、學(xué)生賬戶、校友網(wǎng)絡(luò)等資源,并且在學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求后,頒發(fā)與在校生一樣的學(xué)位證。
攻讀在線海外碩士的同學(xué),和留學(xué)生享受的學(xué)生權(quán)益是一致的:
1.學(xué)生ID和郵箱
2.專屬的學(xué)生卡
3.在讀證明、成績單等證明文件或推薦信
4.學(xué)籍信息網(wǎng)站
5.免費(fèi)的系列軟件
6.線上圖書館
7.學(xué)友會(huì)
當(dāng)然,最重要的是,我們合作的海外在線碩士項(xiàng)目核心專業(yè)課不注水?。
因此,學(xué)生可以用更低的時(shí)間、金錢成本享受和線下同學(xué)完全一致的學(xué)習(xí)資源,美國院校教授親自授課、答疑,獲得能力上的極大提升,才是提升職場競爭力的根本。
部分院校還會(huì)根據(jù)中國生活規(guī)律調(diào)整直播授課時(shí)間,并融合部分本土化教學(xué)內(nèi)容,助力中國職場人更好將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。
眾所周知,伊利諾伊理工大學(xué)工商管理碩士(IIT MBA)一直是熱門項(xiàng)目之一。
我們項(xiàng)目從合作到現(xiàn)在,已經(jīng)有非常多的同學(xué)順利畢業(yè),獲得校方郵寄來的學(xué)位證書,并升職、加薪,開啟職場新征程!
同時(shí),我們也榮升為伊利諾伊理工大學(xué)斯圖爾特商學(xué)院白金合伙人,成為中國唯一的白金合作伙伴。
職場發(fā)展到一定階段后,大多數(shù)人都會(huì)遇到“管理”二字,選擇工商管理不僅僅是為了拓展知識邊界,更為助力事業(yè)得到更好的發(fā)展。
伊利諾伊理工大學(xué)工商管理碩士項(xiàng)目(MBA),讓更多的職場人士可以采取更加靈活的方式獲取學(xué)位,了解國內(nèi)外前沿經(jīng)典案例,培養(yǎng)國際思維,開拓視野。
光環(huán)一直想把這些優(yōu)質(zhì)的海外教育資源、真材實(shí)料的碩士項(xiàng)目,帶給我們的老學(xué)員。
我們承擔(dān)著海外院校在中國的在線項(xiàng)目招生宣傳、教務(wù)服務(wù)和在線教育技術(shù)支持等職能?,可以理解成大學(xué)的招生服務(wù)中心,并提供班主任、助教以及技術(shù)支持。
而海外高校向國內(nèi)在讀學(xué)生提供與在校教學(xué)一致的高校教授、教學(xué)助教、項(xiàng)目考試內(nèi)容以及線上圖書館、學(xué)生賬戶、校友網(wǎng)絡(luò)等資源,并且在學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求后,頒發(fā)與在校生一樣的學(xué)位證。
攻讀在線海外碩士的同學(xué),和留學(xué)生享受的學(xué)生權(quán)益是一致的:
1.學(xué)生ID和郵箱
2.專屬的學(xué)生卡
3.在讀證明、成績單等證明文件或推薦信
4.學(xué)籍信息網(wǎng)站
5.免費(fèi)的系列軟件
6.線上圖書館
7.學(xué)友會(huì)
當(dāng)然,最重要的是,我們合作的海外在線碩士項(xiàng)目核心專業(yè)課不注水?。
因此,學(xué)生可以用更低的時(shí)間、金錢成本享受和線下同學(xué)完全一致的學(xué)習(xí)資源,美國院校教授親自授課、答疑,獲得能力上的極大提升,才是提升職場競爭力的根本。
部分院校還會(huì)根據(jù)中國生活規(guī)律調(diào)整直播授課時(shí)間,并融合部分本土化教學(xué)內(nèi)容,助力中國職場人更好將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。