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2016年5月28日，光環國際天津學友會組織開展了《多維情境領導力》的主題講座，活動上光環國際創始人張澤暉先生為學友會會員們進行了精彩的講授。

張澤暉老師是美國項目管理協會會員，美國北阿拉巴馬州立大學EMBA，多年來，張澤暉先生帶領光環國際教育集團一直致力于管理培訓事業，在國內培訓界獨樹一幟。對國際職業教育體系、管理者領導力與溝通等方面有著獨到和精深的見解。

在講座中，張澤暉老師首先介紹當今社會隨著85后、90后逐步參加工作，面對他們個性強、需求新、難管理以及員工只有30%的認真負責工作等現狀，下屬越來越難管，基于權利的管理越來越難。這需要具體問題具體分析，不同的下屬使用不同的方式管理，隨后引出報告主題：多維情境領導力。

員工進公司時間和工作技能的角度來把員工分為新進員工、初級員工、中級員工、高級員工、掉隊員工等五類，張澤暉老師詳細分析了這五類員工不斷變化與復雜性，并對新進員工、初級員工、中級員工、高級員工如何管理、如何監督等實際案例進行了重點陳述。

張澤暉老師講到，作為項目經理同樣也有四個階段，新進項目經理、初級經理、中級經理、高級經理；管理是科學，領導是藝術，領導力就是影響力，有粉絲的人才是領導力。項目經理是領導者要影響他人，凝聚人心，激發團隊潛能，從而實現更高目標。

隨后張澤暉老師運用管理方格圖，用橫軸定義工作的關心度，縱軸定義對人的關系度來去量化定義項目經理處于的階段和位置，以及項目經理可以自己量化，定義在今后工作中的努力方向及彌補缺失。項目管理者要針對不同的員工做指導員、支持者、推動者，以發揮每個人的長處和能力，管理者的威力是源自于管理者對“人”的關心。

主題分享結束后，天津光環學友會會友們針對自己工作中遇到的實際問題進行激烈的討論。在課程講授過程中，張澤暉老師不忘結合案例以小故事的形式講解管理的精髓，從不同角度與大家分享自己管理的經驗。

參加此次講座的光環學友有的是項目經理，有的是創業老板，有的是正在轉型的team leader等，他們分別來自知名外企，國企，等IT行業，醫療，通訊等不同行業。

此次公益講座由光環國際天津學友會傾情推出，光環國際的老師介紹，光環學友會根據學友們的意愿和要求，不定期邀請知名學者和專家舉行講座，豐富大家視野，爭取多次讓“牛人”和學友們面對面，增加光環學友會會員交流分享的機會。